Seznamování dětí s anglickým jazykem již v předškolním věku je v dnešní době čím dál častější. Děti bývají s anglickým jazykem seznamovány především formou zájmového kroužku, který probíhá nejčastěji jedenkrát týdně. Dle názorů rodičů, mnohých předškolních pedagogů a především samotného ministerstva školství mládeže a tělovýchovy (MŠMT) však tento způsob není dostačující. Má-li být osvojování anglického jazyka efektivní, mělo by být přirozenou součástí běžného života a činností dětí a jeho výuka by tedy měla mít formu nenásilného začleňování v průběhu vzdělávacího procesu.
Když děti vystavíme cizímu jazyku, osvojí si ho přirozeně, stejně jako se naučí jíst příborem, když právě nemají po ruce lžíci. Učí se druhému jazyku zároveň se svým mateřským jazykem a nijak to neřeší. Nevadí jim, že něčemu nerozumějí. Papouškují a napodobují to, co vidí a slyší, neomrzí je říkat jednu (pro nás dospělé nesmyslnou) říkanku pořád dokola, vystačí si s málem, ale to "málo" obvykle velmi kreativně využívají a rozvíjejí. A pořád dál nasávají další slova a výrazy - pokud jim k tomu dáme příležitost.
Nejdůležitější je, aby se dítě nebálo jazyka a situací, v nichž nerozumí, a také aby se nebálo používat i primitivní jazykové prostředky ke komunikaci.
Děti potřebují být ve styku s jazykem - stejně jako jsou vystaveny mateřskému jazyku. Nevadí, že něčemu nerozumějí, poradí si s tím - prostě to ignorují. Nebojíme se náročnějších písniček, filmů nebo materiálů. Děti nepodceňujme. I v rodině si malé děti běžně hrají s hračkami pro starší děti a s věcmi pro dospělé.
Při výuce angličtiny u dítěte podporujeme
- představivost
- schopnost porozumět
- aktivujeme všechny smysly
K tomu využíváme
- hry a pohyb
- nepřímé učení
- střídání činností
- individuální přístup
- pozitivní motivaci
V naší třídě Oveček se děti sznamují s anglickým jazykem při dopoledních činnostech v rámci řízených činností.
Výuka je rozdělena na pět hlavních témat – pozdravy, barvy, čísla, počasí a dny v týdnu.
Co se děti v rámci jednotlivých témat naučí
- základní pozdravy
- odpovědět na otázku How are you?
- vyjmenovat základní barvy
- odpovědět na otázku What is this colour?
- říct, jaká je jejich oblíbená barva/jakou barvu mají rádi
- číslice 0 – 20
- pojmenovat jednotlivé typy počasí
- odpovědět na otázku What´s the weather like today?
- vyjmenovat 4 roční období
- vyjmenovat dny v týdnu
- odpovědět na otázku What’s the day today?
